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Dra. Keyla A Arévalo-González

Métodos Mixtos de Investigación

Diseños metodologia mixta de investigacion from perlamar022

Método Etnográfico (Investigación Social o Cualitativa)

Perspectiva comprensiva, interpretativa:

Etnográfico

Deriva de la antropología y surge en la década de los 70. Comprende el estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de un colectivo social.

Lineamientos:

Negociación de acceso: se refiere al ambiente  donde se va a trabajar la investigación, este puede ser conocido o no. Es obligada y puede determinar en buena medida el curso de la investigación. Prevalece la necesidad de convivir con el grupo a estudiar durante periodos de tiempo continuados para interpretar o comprender las interacciones que se producen entre sus miembros y poder dar cuenta fiel de las dialécticas relaciones que se producen entre las interacciones sociales y los significados que se construyen

Recolección de datos: se refiere a la recolección de información en la investigación este se puede realizar  mediante la observación o mediante la entrevista como diálogo. Se seleccionan  informantes clave. Se recurre a la observación participante y no participante para obtener datos empíricos de primera mano. Es frecuente utilizar una grabación o fotografía porque permite "volver" sobre la realidad en  estudio.

Transformación de datos, teorización y formulación: se analiza la información recolectada, se seleccionan y reducen los datos o data, se organizan y categorizan. Esto último se encuentra sometido a permanente revisión y transformación.

Interpretación de conocimientos. Stake afirma: "La página no se escribe sola, sino cuando se descubre, y se somete a análisis, el ambiente adecuado, el momento adecuado, mediante la lectura repetida de las notas, con la reflexión profunda, para que después se revele el sentido y se nos escriba la hoja" (2005: 69).

 

Planteamiento del Problema de Investigación.

Primeros Pasos:

1.- Observar una realidad

2.- Con base a la observación, diagnosticar o elegir una situación problema (Necesidad, vacio anàlitico, discrepancia, desviación de la norma)) = Variable o categoria problema.

3.- Contextualizar quién tiene el problema, dónde y cuándo

4.- Describir de manera amplia el ideal o deber ser de la variable o categoria problema argumentándolo en Carta Magna, Leyes Orgánicas, Teóricos, entre otros.

5.-Describe con evidencias, lo que está sucediendo en la realidad con esa variable o constructo en contraste con lo que se describió en el ideal. Cita evidencias en el ámbito Internacional, nacional, regional e institucional, tales como: Resultados de investigaciones, estadisticas de instituciones, artículos de revistas o entrevistas en profundidad, entre otras.

6.-Enfatizar la discrepancia entre las caracteristicas ideales y reales.

7.-Formularse la (s) interrogante (s) e indicar mediante qué tipo de investigación, diseño o método se va a responder a las mismas.

Partes de un ensayo

Partes de un ensayo (Diez, 2002)

1.    Resumen inicial (2 párrafos). En él se sintetizan contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo.

2.  Introducción (2 a 3 párrafos). Se explica la importancia del tema tratado, relación con la materia tratada,su justificación, objetivo o propósito del mismo, entre otros.

3.  Exposición del tema objeto del ensayo (3 a 4 páginas). Es el cuerpo central del ensayo. En estas se expondrá la elaboración personal de las argumentaciones que se consideren oportunas sobre la temática abordada.

4.  Conclusiones (2 a 3 párrafos). En estos párrafos se establecerán las conclusiones oportunas que se deriven de lo argumentado a lo largo del ensayo en forma de puntos o apartados que son consecuencia de las argumentaciones hechas.

5.  Aplicación a la práctica (1 a 2 páginas). En esta parte se concretará la propuesta en ejemplos de cómo se podría aplicar esas conclusiones en el ejercicio cotidiano de trabajo, sus implicaciones.

6.  Referencias Bibliográficas (1 a 2 página). En esta parte última se hará referencia a la bibliografía utilizada y citada que dió apoyo o sustento al ensayo, aplicándo las normas APA.

Para la creatividad!

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La transposición Didáctica. Del saber sabio al saber enseñado. Ives Chavellard

 

MODELOS Y ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA EFECTIVA. Ifigenia Requena

 


Planteamiento del Problema de Investigación

Un video que a mi parecer es muy didáctico!

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