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Dra. Keyla A Arévalo-González

"No somos lo que somos, sino lo que hacemos para cambiar lo que somos". Eduardo Galeano Bienvenid@

Propuesta orientadora estructural del proyecto de investigación acción.

Páginas preliminares: Portada, guardaportada, dedicatoria, agradecimientos, indice de contenido o general, Indice de tablas y/o gráficos (si procede), resumen.

Introducción

I Momento: Dimensión Diagnóstica

-Diagnosis Reflexiva y planteamiento de la investigación

-Propósitos de la Investigación

-Justificación de la Investigación

II Momento: Descripción del Escenario

III Momento: Inserción y Colectivos de acción

- Conformación del colectivo de acción

- Plan de acción en Colectivo

- Misión de cada responsable del colectivo.

IV Momento: Argumentación referencial de la investigación

- Fundamentos epistémicos que sustenta la investigación, énfasis Investigación acción.

- (Otros referentes teóricos a lugar)

V Momento: Lo metodológico para, y en, el accionar.

- Paradigma de Investigación

- Tipo de Investigación

- Diseño de Investigación

- Sujetos sociales: autores y actores de la investigación.

- Validez y fiabilidad de la investigación.

VI Momento: De las experiencias y transformaciones. Análisis de la información.

- Caracterizaciones y categorías emergentes en el discurso con relación a: Propósitos de la investigación, desarrollo del plan de accción, experiencia en colectivo social.

VII Momento: Reflexiones del Investigador.

- Implicaciones paradigmáticas, teóricas, sociales educativas, axiológicas, praxiológicas tranasformadoras (entre otras).

Referencias Bibliográficas

Anexos.

 

 

 

01/12/2016 14:55. karevalo #. Investigación No hay comentarios. Comentar.

Verbos para redactar objetivos o propósitos de Tesis o Trabajo especial de Grado (TEG)

Va con fines académicos, el alcance de los mismos los delimita el (la) autor (a) de la investigación con su tutor (a), tomando en cuenta el enfoque de la misma.

Verbos para objetivos generales (entre otros):

Analizar, calcular, categorizar, comparar, compilar, concretar, contrastar, crear, determinar, demostrar, describir,desarrollar, diseñar discriminar, efectuar, enumerar establecer, evaluar, explicar, examinar, exponer, formular, fundamentar, generar, identificar, inferir, Mostrar, orientar, oponer, reconstruir,relatar, replicar, revelar, planear, presentar, probar, producir, develar, valuar, situar, tasar.

Verbos para objetivos específicos (entre otros):

Advertir, analizar, calificar, calcular, calificar, categorizar, caracterizar, comparar, componer, conceptuar, considerar, contrastar, deducir, definir, demostrar, detallar, determinar, designar, descomponer, descubrir, discriminar, diseñar,  establecer, enunciar, enumerar, especificar, estimar, examianr, explicar, fraccionar, identificar, indicar, interpretar, justificar, mencionar, mostrar, operacionalizar, organizar, registrar, relacionar, resumir, seleccionar, separar, sintetizar, sugerir.

Fuente: Cid, A., Méndez, R y Sandoval, F (2010). Investigación: fundamentos y metodología. México:Pearson

30/10/2016 12:04. karevalo #. Investigación No hay comentarios. Comentar.

Algunos conectivos para enlazar párrafos!

Dentro de este orden de ideas,Si bien es cierto,Tenemos, pues
Cabe considerar por otra parte, Por consiguienteSe tiene que,
Debe señalarse,A título ilustrativo, se indicaSucede pues, que
Importa y por muchas razones,Visto de esta forma,Sin embargo,
Dentro de este marco,En ésta perspectivaNo obstante,
Evidentemente,El análisis precedente,Se explica,
En lo esencial,Toda reflexión se inscribe,Por lo demás,
Ahora bien, En efecto,Habida cuenta,
De este modo, En este mismo contexto, En nuestra opinión
Sobre la base de lasideas expuestas,En todo caso, En consecuencia,
25/10/2016 12:32. karevalo #. Académicos No hay comentarios. Comentar.

Corrientes Teóricas y sus métodos.

https://www.dropbox.com/sc/cj68zikd6g6t2ip/AAB1Tg-yyDzxtKzV_1kmJ1lua
03/07/2016 00:43. karevalo #. Académicos No hay comentarios. Comentar.

20160404144121-diario.jpg
04/04/2016 09:41. karevalo #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Etapas, objetivos, momentos y reducciones del método fenomenológico (Rangel,2003)

Etapas/ObjetivosMomento de la Fenomenología como sistema de razónTipo de Reducción

Etapa Previa

- Revisar, reconocer y explicitar la posibleinfluencia que pudiesen tener los presupuestos de los cuales se parte, sobre el curso de la investigación.

-Constituye la base para alcanzar el momento psicológico- Primera epojé fenomenológica o dejar entre parentesis: (a) el plano individual - psicológico de la propia conciencia del investigador, (b) lo teórico previamente establecido con respecto al fenómeno que se estudia, (c) toda referencia que integre a una época, a un sistema, a unos datos, el fenómeno en estudio

Etapa Descriptiva

- Realizar la observación fenomenológica

- Lograr una descripción del fenomeno en estudio, que sea lo más completa y no prejuiciada posible.

- Reflejar la realidad vivida por cada sujeto en la forma más autentica (descripción protocolar)

-Psicológico propiamente dicho: Se tienen datos psicológicos de sujetos empíricos;lo descrito se muestra como unidad que se da en la refleción- Segunda epojé fenomenológica;se pone entre paréntesis: (a) lo fáctico para dar paso a lo esencial, (b) las referencias espacio-temporales del fenómeno, (c) la materialidad del fenómeno.

Etapa Estructural

- Estudio de las descripciones individuales

- Búsqueda de significados en las descripciones individuales.

- Especificación de "tema central" (esencia) y su expresión en lenguaje científico.

- Integración de temas centrales (esencias individuales) en una estructura descriptiva individual.

- Lógica del significado: Empleo de la lógica para llegar a irrealidades (esencias) individuales.

-Constitutivo trascendente: Se busca, correspondencias mutuas en las esencias individuales.

Metafísico de la conciencia: Comprensión de la conciencia individual como un todo.

- Eidética: Se pasa de la esfera fáctica a la eidética, los objetos son ahora esencias.
- Integración de las estructuras individuales en una estructura global

-Lógica del significado: Empleo de la lógica para llegar a irrealidades (esencias)grupales

- Constitutivo trascendente: Lo universal alcanza expresión plena a partir del análisis de lo individual integrado en estructura global.

Metafísico de la conciencia: Comprensión de conciencia grupal como un todo; se plantea, pregunta sobre el mundo de la vida; se realiza una reflexión general

Trascendental: Se pasa de la universalidad fáctica o empírica a la universalidad esencial.

Etapa de Discusión de Resultados

- Relacionar los resultados de la investigación con conclusiones y planteamientos de otros investigadores y/o teóricos.

-Histórico-crítico: Se plantea, a partir de lo psicológico, el horizonte social.-Intersubjetiva Trascendental: Se descubre que el mundo como es vivido, es el resultado de la acción social; apertura al horizonte social.

Fuente: Rangel (2003), p. 66.Fenomenología del Trabajo Especial de Grado.

(Va con estricto fin académico)

30/11/2015 12:56. karevalo #. Académicos No hay comentarios. Comentar.

Modos de Pensar el Objeto de Estudio-Enfoque Ontoepistémico

Modos de Pensar el Objeto de Estudio - Enfoque Ontoepistémico

Empírico analítico               Idealista Empirísta

Fenomenológico                  Interpretativo vivencial

Crítico dialéctico                 Interpretativo simbólico

Complejo dialéctico            Constructivista

24/09/2015 16:21. karevalo #. Investigación No hay comentarios. Comentar.

Pistas de Epistemología

20150924211019-guia.jpg

 

 

Ciencia Social Técnica => Regulación y control (Empírico - analítica)

 

Ciencia Social Práctica => Intenta explicar el mundo ( Interpretativa)

 

Ciencia Social Crítica => Trata de revelar la forma en que los procesos sociales se distorsionan por el poder en las relaciones sociales de dominación (Política)

24/09/2015 16:11. karevalo #. Investigación No hay comentarios. Comentar.

Método Etnográfico (Investigación Social o Cualitativa)

Perspectiva comprensiva, interpretativa:

Etnográfico

Deriva de la antropología y surge en la década de los 70. Comprende el estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de un colectivo social.

Lineamientos:

Negociación de acceso: se refiere al ambiente  donde se va a trabajar la investigación, este puede ser conocido o no. Es obligada y puede determinar en buena medida el curso de la investigación. Prevalece la necesidad de convivir con el grupo a estudiar durante periodos de tiempo continuados para interpretar o comprender las interacciones que se producen entre sus miembros y poder dar cuenta fiel de las dialécticas relaciones que se producen entre las interacciones sociales y los significados que se construyen

Recolección de datos: se refiere a la recolección de información en la investigación este se puede realizar  mediante la observación o mediante la entrevista como diálogo. Se seleccionan  informantes clave. Se recurre a la observación participante y no participante para obtener datos empíricos de primera mano. Es frecuente utilizar una grabación o fotografía porque permite "volver" sobre la realidad en  estudio.

Transformación de datos, teorización y formulación: se analiza la información recolectada, se seleccionan y reducen los datos o data, se organizan y categorizan. Esto último se encuentra sometido a permanente revisión y transformación.

Interpretación de conocimientos. Stake afirma: "La página no se escribe sola, sino cuando se descubre, y se somete a análisis, el ambiente adecuado, el momento adecuado, mediante la lectura repetida de las notas, con la reflexión profunda, para que después se revele el sentido y se nos escriba la hoja" (2005: 69).

 

17/04/2015 01:02. karevalo #. Investigación Hay 1 comentario.

Planteamiento del Problema de Investigación.

Primeros Pasos:

1.- Observar una realidad

2.- Con base a la observación, diagnosticar o elegir una situación problema (Necesidad, vacio anàlitico, discrepancia, desviación de la norma)) = Variable o categoria problema.

3.- Contextualizar quién tiene el problema, dónde y cuándo

4.- Describir de manera amplia el ideal o deber ser de la variable o categoria problema argumentándolo en Carta Magna, Leyes Orgánicas, Teóricos, entre otros.

5.-Describe con evidencias, lo que está sucediendo en la realidad con esa variable o constructo en contraste con lo que se describió en el ideal. Cita evidencias en el ámbito Internacional, nacional, regional e institucional, tales como: Resultados de investigaciones, estadisticas de instituciones, artículos de revistas o entrevistas en profundidad, entre otras.

6.-Enfatizar la discrepancia entre las caracteristicas ideales y reales.

7.-Formularse la (s) interrogante (s) e indicar mediante qué tipo de investigación, diseño o método se va a responder a las mismas.

06/02/2015 11:39. karevalo #. Investigación No hay comentarios. Comentar.

Partes de un ensayo

Partes de un ensayo (Diez, 2002)

1.    Resumen inicial (2 párrafos). En él se sintetizan contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo.

2.  Introducción (2 a 3 párrafos). Se explica la importancia del tema tratado, relación con la materia tratada,su justificación, objetivo o propósito del mismo, entre otros.

3.  Exposición del tema objeto del ensayo (3 a 4 páginas). Es el cuerpo central del ensayo. En estas se expondrá la elaboración personal de las argumentaciones que se consideren oportunas sobre la temática abordada.

4.  Conclusiones (2 a 3 párrafos). En estos párrafos se establecerán las conclusiones oportunas que se deriven de lo argumentado a lo largo del ensayo en forma de puntos o apartados que son consecuencia de las argumentaciones hechas.

5.  Aplicación a la práctica (1 a 2 páginas). En esta parte se concretará la propuesta en ejemplos de cómo se podría aplicar esas conclusiones en el ejercicio cotidiano de trabajo, sus implicaciones.

6.  Referencias Bibliográficas (1 a 2 página). En esta parte última se hará referencia a la bibliografía utilizada y citada que dió apoyo o sustento al ensayo, aplicándo las normas APA.

21/06/2014 23:05. karevalo #. Investigación No hay comentarios. Comentar.